domingo, 6 de mayo de 2012


                               MI CONFRONTACIÓN CON LA DOCENCIA
 El escrito que se presenta a continuación es la trayectoria de como llegue a ser docente, ejerciendo como Ingeniero, trabajando en la iniciativa privada y capacitando al personal de la compañía, posteriormente, trabajando con alumnos ya como maestro en materias exactas.
  Soy Armando Polina Saldivar, Estudie ingeniería mecánico y eléctrico En la facultad de ESIME (Zacatenco) en la generación 1988-1992, tome la especialidad de ingeniería textil en la facultad ESIT, (Zacatenco), trabaje 15 años en la Industria textil, en el año de 1993 entre como coordinador en una compañía textil en el D.F., donde empecé en la línea de producción escale niveles 3 años hasta llegar a ser Gerente General, lo que observe en está compañía que los encargados de toda la fabrica eran extranjeros (ningún Mexicano a cargo), mi meta fue que vieran que hay Mexicanos capaces para esos cargos y en 2 años eran puros encargados Nacionales, e hicimos un buen equipo durante 7 años, posteriormente continúe en otras compañías, como gerente y aprendí mucho me siento satisfecho con lo que he logrado, en lo personal y lo profesional, tengo la idea de primero ejercer la carrera y posteriormente entrar en la docencia, hasta hace un año que inicie la  docencia y la experiencia que he tenido ha sido enriquecedora, ya que anteriormente trataba con trabajadores, proveedores y clientes, ahora son con los alumnos, que de alguna forma tienen algo similar, solo que con los alumnos hay que tener más tacto  y atención al 100%, en la  industria daba cursos de capacitación y adiestramiento a nivel supervisores y nivel ingeniería, durante 6 años eso me sirvió para poder estar delante de grupo y no me cuesta trabajo transmitir información, así como manejo de personal (control).
           Anteriormente tenía un negocio en Orizaba, Veracruz era proveedor de coca-cola, tuve que regresar al D.F., por situaciones familiares, soy actualmente papá soltero con 2 hermosos hijos( me quede con ellos), he inicie como docente porque lo había pospuesto 3 años,  El ser docente me ha dejado una experiencia satisfactoria ya que interactúo con jóvenes, me ha enseñado mucho para entender a los adolecentes,  uno se enriquece al estar con ellos, muchos alumnos tienen conceptos e ideas frescas donde uno también aprende de ellos y lo importante y difícil es provocar que se motiven para que desarrollen o hagan bien las cosas y lo entiendan (de forma clara y sencilla), siento que el papel como profesor me ha dado en corto tiempo satisfacciones profesionales y personales, donde también necesito actualizarme más en el aspecto tecnológico y de estrategia para que ellos tengan una mejor recepción de la información así como una mejor orientación para que ellos consulten por su cuenta es decir que sean autodidactas, es algo que siempre se pretende para que sean Autosuficientes académicamente. 
El valor de ser profesor de medio superior es que en este nivel, tenemos un papel muy importante, para la toma de decisiones de  nuestros alumnos, ya que por experiencia propia cuando fui alumno en este nivel, tuve la suerte de tener profesores donde me orientaron y motivaron para seguir estudiando, en mi caso como profesor es lo que estoy haciendo para con ellos, donde muchos están desorientados, o en ocasiones tienen hasta problemas psicológicos y uno los canaliza con especialistas para que puedan continuar o tomen una decisión adecuada para que continúen con lo que quieren o despertarlos para lo que puedan hacer (ORIENTACIÓN VOCACIONAL).
    Las satisfacciones que se me han presentado es que, algunos alumnos graduados (egresados), me siguen contactando y me platican como van en la universidad, otros me consideran para la toma de  decisiones importantes de sus vidas, otros se apoyan para explicarles con más detalle algunas materias que ya vieron y que quieren mejorar su promedio, con un mayor conocimiento de la  manera sencilla como lo expongo y es más entendible para ellos, siento que estoy creciendo con esto, ya que los resultados creo que han sido buenos en corto tiempo.
     Los motivos de insatisfacción que he tenido es que algunos alumnos renuncian a los estudios por una mala decisión o decisión precipitada, provocando el ausentismo en las aulas, siento que en ocasiones falta un pequeño consejo o también profesionalismo y atención a nuestros para que tomen una decisión adecuada que es crucial para sus vidas, el hecho de estarnos capacitando más y aplicar mejor tecnología, material de aprendizaje adecuado y una motivación constante, provocara en el alumno una mejor recepción de la información e interés por asistir y continuar estudiando.
   El esforzarnos y capacitarnos constantemente genera un mejor desarrollo y mejor éxito en lo profesional y personal.
ARMANDO POLINA S.

¿Como utilizan Internet mis alumnos?

En la encuesta que se llevo acabo se encontró que la mayoría de los alumnos tienen muchas habilidades para el manejo de la tecnología e inclusive muy diestros, para el manejo de información, red de sociales y comunicación en sus diferentes formas, los alumnos estan en la disposición de enseñar y compartir dicho conocimiento.
     Como manejo de información ellos comúnmente hacen uso de la Internet para buscar para tareas y trabajos del colegio de las múltiples materias que estudian, pero en la mayoría de las ocasiones utilizan está información para pegarla o simplemente la imprimen para presentarla en sus diferentes materias, si darle un uso adecuado, sin leerla e informarse de lo que se está trabajando de los temas que se están desarrollando en las diferentes materias, generando con esto una automatización y un sin sentido de lo que están haciendo, el que no lo lean provocando un desinterés y solo tratar de cumplir con un requisito que pide la materia o el maestro, generando con ello el no aprendizaje y una des motivación. No todos presentan está situación hay un grupo pequeño de estudiantes que lo utilizan de forma adecuada donde investiga, aprende y consulta para una buena aplicación tanto personal como del colegio diferentes actividades donde "si aprenden" y dan un buen uso de está tecnología. La mayoría de ellos cuenta con un correo electrónico generalmente de hotmail y yahoo, también se suscriben en red de sociales los más comunes son; facebook, twiteer,Messenger y may pace, donde ellos se comunican con otras personas, chatean, intercambian ideas, suben fotos e imágenes y conocen otro tipo  de personas, donde ellos dicen tener una vida social más kool, muchos de ello mencionan o pueden transmitir información sin que haya limites o se cohíban el escribirlas y aparte utilizan una comunicación un poco entre cortada es decir no terminas las palabras o generalmente las cambian, pero entre ellos las entiende muy fácilmente, así como el manejo de signos gramaticales, ellos dicen para no perder el tiempo en escribir la palabra o frase completa. La mayoría de los alumnos de 6to semestre tienen celular con Internet a comparación de alumnos de 2do y 4to semestre, se les a proporcionado este tipo de celulares porque se están preparando para el nivel superior o que ya están en edad de poder manejar lo o algunos de ellos ya trabaja y puede comprar este tipo de tecnología, en general el 53,5% de los alumnos cuentan con este tipo de celulares.
El enfoque que tienen los alumnos es tener Internet es tener vida social y tener acceso a mucha información, así como juegos, imagines y fotos, donde no hay límites y no han entendido el trasfondo de darle un buen uso de este tipo de tecnología y que conozcan el manejo que se le puede dar, darles un enfoque donde se les dirija el buen uso de está tecnología así como ser muy innovadores para el buen usos y se mantenga motivados.

Saludos

Armando Polina Saldivar.